Utilisateur:O'Reilly FR/Chaînes de confiance/Motivations du projet

La défiance envers Wikipédia n'émane pas seulement de ses concurrents, mais aussi de ceux qu'elle est censée servir, comme les éducateurs : dans un article du numéro de juin des Dossiers de l'ingénierie éducative, Serge Pouts-Lajus note que Le recours à Wikipédia [...] entérine l'idée qu'il serait possible de faire confiance à une source d'information anonyme, ce qui interdit de fait aux internautes (et en particulier aux élèves) de se repérer parmi les différentes sources d'information.